团队执行能力案例—书生为何被气倒

问题向导：

       一、管理者如何在执行过程中加强与团队成员的沟通？

       二、管理者对于团队成员的行动如何进行指导和协调？

案例：

       有一个书生读书很多，村里人要挖一个蓄水塘，便请他当总指挥。他经过一番策划，便派村东的人去保护水源，又派村南的人去挖一条水渠，接着派村西的人去挖蓄水的大坑，最后派村北的人负责运送土方，同时还规定了详细的施工标准和工期。全村行动，一个多月后宣告竣工：土方运走了；塘挖好了；渠建成了；水源也保护的很好。可是，水依然没有蓄起来，村里反而更干旱了。

       书生听到报告后，赶到工地一看，气得当场晕倒。原来，所有的事情都被很认真地做错了：保护水源的人在泉水周围修了一堵围墙，可是却挡住了修水渠的路径；修水渠的人于是绕开围墙，向另一方向挖开去；建水塘的人为了避免占用田地，在一个山头上挖了一个大坑；而运送土方的人又把挖出来的土运给保护水源的，去加固那个围墙。

培训师评论：

一、在执行过程中，管理者应首先告诉团队成员行动的总目标，不知道总目标的行动只能让事情变得更坏，造成巨大的人力物力的浪费

二、在团队执行过程中，管理者应加强与团队成员的沟通，对他们的行动进行指导和协调，只有这样才能避免他们的行动偏离轨道，远离目标!